Nuestra experiencia en la 7º edición en la feria eShow Madrid

 

eShow finaliza hoy su edición de mayor éxito. Por la mayor feria de negocios digitales del mundo hispano han pasado más de 120 expositores y los visitantes hemos tenido la oportunidad de asistir a ponencias y talleres conducidos por los expertos más destacados a nivel internacional en el ámbito del comercio electrónico.

eShow ha abordado el panorama digital centrándose en el comercio online y las estrategias de venta y fidelización, pasando por el servicio de entrega al consumidor, soluciones tecnológicas para optimizar el pago, y las últimas tendencias en marketing digital y mobile marketing.

Main Theatre, las eShow Jam Sessions o los FT eMeeting han sido algunas de las novedades que la organización ha puesto en marcha atrayendo a los asistentes.

 

Oneclick ha tenido la oportunidad de asistir el evento para ver las nuevas tendencias y su posible implementación en el campo educativo.

Os dejamos nuestro particular álbum de fotos, satisfechos de nuestra experiencia en eShow Madrid 2016 tanto por la posibilidad de haber realizado valiosos contactos como por la oportunidad que nos ha supuesto de estar a la última en marketing y tendencias digitales y de poder aportar a los asistentes algunas ideas revolucionarias exportadas del campo de la formación y la educación.

 

Una experiencia de VR nos esperaba nada más entrar al eShow. Seguir el recorrido de un paquete en su entrega desde las oficinas de Seur
Una experiencia de VR nos esperaba nada más entrar al eShow. Seguir el recorrido de un paquete en su entrega desde las oficinas de Seur

 

Las motos como reclamos consiguieron atraer la mirada de todos los fanáticos de este tipo de vehículos
Las motos como reclamos consiguieron atraer la mirada de todos los fanáticos de este tipo de vehículos
ponencias
Aunque la verdadera atención de todos los presentes se centraba en las ponencias y meetings.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Realmente conseguimos convertirnos en objetos y personas 3D para entrar en el mundo digital mediante estas cabinas fotográficas.
Realmente conseguimos convertirnos en objetos y personas 3D para entrar en el mundo digital mediante estas cabinas fotográficas.

 

Y al igual que en este blog nos quedamos con la idea de que el cliente y el lector es el que tiene la última palabra
Y al igual que en este blog nos quedamos con la idea de que el cliente y el lector es el que tiene la última palabra

 

 

www.oneclick.es

Oneclick en la cata de El barrio de la Estación

 

El pasado viernes tuvimos la oportunidad de acudir a la 2ª edición de La cata de El Barrio de la Estación, en Haro (La Rioja), en compañía de unos amigos de Imprentas Argraf. Un lugar que se considera la cuna del vino de Rioja, en el que se reúnen grandes bodegas centenarias formando un escenario de viñedos y edificios bastantes singulares e históricos, algunos de ellos diseñados por Eiffel o Zaha Hadid.

 

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Para los que no conozcáis uno de los sitios vinícolas mas emblemáticos de La Rioja Alta, os ponemos en contexto.

El Barrio nació en 1859 en un sitio estratégico como consecuencia de la sustitución de las caballerías como medio de transporte tradicional del vino por uno novedoso ferrocarril que daba paso a la Revolución Industrial. A esto se le unieron las malas cosechas francesas debido a las plagas del oidium y la filoxera obligaron a los bodegueros franceses a acudir a La Rioja para sustituir sus vinos, con lo que se instalaron los centros de exportación en los alrededores de la provisional estación de ferrocarril. Y a partir de ahí se fueron estableciendo cada una de las bodegas que dan nombre al Barrio de la Estación:

  • Bodegas R. López de Heredia
  • Bodegas CVNE
  • Bodegas Gómez Cruzado
  • Bodegas La Rioja Alta
  • Bodegas Bilbainas
  • Bodegas Muga
  • Bodegas Roda

 

La cata se dividió en dos jornadas: el viernes, una profesional más centrada en expertos enólogos y en máster class; y el sábado, destinada al consumidor, con un fin didáctico y de ocio para los menos iniciados en el mundo del vino.

A pesar de que el tiempo no nos acompañó, pudimos degustar cada uno de los vinos de las bodegas que representan el Barrio, conocer su historia desde dentro y disfrutar de todo ese entorno único. A parte de estos momentos de evadirnos, aprovechamos la jornada profesional del viernes para acercarnos directamente a las bodegas y establecer un contacto que nos ayude a conocer su realidad en cuanto a la utilización de las TIC en tres aspectos fundamentales:

  • En la parte de formación, educación y reclutamiento de personal
  • En los medios de difusión para dar a conocer la actividad de las bodegas tanto en el tejido externo como interno
  • En enoturismo, a través de proyectos didácticos y lúdicos que marcan la diferencia por su particularidad de desarrollo

La relación de las bodegas y los recursos digitales poco a poco se va solidificando, sin romper con el clasicismo que les caracteriza, y apuestan por la innovación digital buscando ofrecer nuevas experiencias a los clientes y el consumidor. Un ejemplo de ello es Ramón Bilbao y su apuesta por la Realidad Virtual.

 

 

A través de este enlace podéis conocer nuestra iniciativa profesional dedicada a este sector Winery & Tecnology y acceder a más información

 

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¡Gracias y enhorabuena a todo el equipo de La Cata del Barrio de la Estación, disfrutamos y aprendimos muchísimo!

 

 

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Oneclick apuesta por el sector vinícola

 

 

viñedo filtro

 

Oneclick es una empresa con un excepcional interés en aumentar y fomentar la transformación digital y poco a poco va aumentando sus posibilidades en sectores anteriormente inexplorados. Tenemos un objetivo muy claro: no poner límites al uso educativo de la tecnología y aprovechar al máximo todas sus ventajas con un sentido responsable y pedagógico.

 

Actualmente, hemos dado un paso más para seguir con nuestra aventura y hemos creado una nueva iniciativa muy atractiva para los amantes del vino: Winery & Technology. Tecnología y educación para tu bodega y espacio expositivoUn sector amplio y potente a nivel nacional que en los últimos años ha crecido considerablemente apostando por la innovación y las nuevas experiencias que ofrece el vino como elemento social y cultural dándole un aire fresco a esta tradición. Vemos que las bodegas se transforman en lugares de ocio con nuevos diseños arquitectónicos y decorativos; la actividad del enoturismo, que sigue el lema de “venir, verlo y sentirlo”, está revolucionando la oferta turística brindando a todo tipo de público momentos singulares y llenos de sensibilidad; y no olvidemos su historia, por supuesto, que nos hace un recorrido desde la mitología griega con la figura de Baco hasta nuestros días. Todos estos momentos clave se pueden vivir de otra manera gracias a la tecnología.

 

Queremos ser partícipes de esa transformación vitivinícola aportando nuestra larga experiencia en el sector digital y nuestra particular transformación tecnológica ofreciéndoos software con contenido exclusivo para bodegas y su entorno:

 

  • Recursos e-learning para formación
  • New Media para talleres didácticos y educativos
  • Responsabilidad Social Corporativa para la empresa

 

 

La tecnología nos aporta grandes ventajas en la sociedad del conocimiento actual y como ciudadanos interesados por la cultura y el ocio debemos aprovecharnos de sus posibilidades ilimitadas en ámbitos tan atrayentes como este.

¿Quieres seguir nuestro objetivo y ser partícipe de esta transformación?

Conoce la tecnología que ofrecemos para tu bodega y espacio expositivo con la que podrás disfrutar de la cultura del vino a través de nuevas e inolvidables experiencias:

 

winery-technology.oneclick.es

 

 

copa de vino

 

 

 

 

Los libros de texto digitales revolucionan las aulas

Los libros de texto digitales revolucionan las aulas

 

Seguramente que todos en nuestra época estudiantil hemos sufrido el peso de una mochila a nuestra espalda llena de libros de texto, estuches y demás materiales. O haber enfadado al profesor porque te habías olvidado el libro encima del escritorio de tu habitación, o no poder hacer la tarea por el mismo motivo, pero olvidado en el pupitre de clase.

Dentro de poco se acabará el hecho de tener que estar pendiente de si metemos a la mochila cada uno de los libros del curso y supondrá “quitarse un gran peso de encima”. Con la llegada de la tecnología a las aulas, todo el contenido que necesitamos está en una sola herramienta: libro digital. Lo conocemos, y muchos lo utilizamos por mero entretenimiento en nuestro momento de lectura. En esta entrada, vamos a hacer un repaso de su situación actual en los centros educativos, ver qué posibilidades y ventajas tiene su uso, y daros a conocer los libros digitales que ofrecemos en OC.

 

En el presente, las diferentes opiniones que se crean al respecto generan un debate que no se termina de cerrar, por la propia inseguridad que genera lo digital y, sobretodo, por la actual brecha digital en los diferentes contextos educativos a nivel social y económico. Pero el hecho y los datos de estos últimos años demuestran que su utilización fomenta un aprendizaje mucho más abierto, participativo, práctico y creativo. Muchos centros educativos de España que se han sumado a esta transformación comentan que los alumnos aceptan con mucha naturalidad trabajar con el libro digital, ya que están familiarizados con esa herramienta, y que el aprendizaje se hace mucho mas atractivo dada su interactividad.

Un estudio realizado en 2014 llamado Perspectivas 2014: Tecnología y pedagogía en las aulas, percibe cómo serán las aulas y las dinámicas educativas españolas en un futuro ya cercano, a través de las opiniones de pedagogos y tecnólogos, poniendo fecha a la integración de los dispositivos digitales, servicios educativos y nuevas metodologías. En concreto, los libros digitales son un dispositivo que a día de hoy ya deberían estar en buena parte de las aulas. Según datos de ANELE (Asociación Nacional de Editores de Libros y Material de Enseñanza), “en estos dos últimos años se ha superado el 10% de la facturación en papel, y el ritmo se acelerará hasta equilibrarse”.

 

El impacto de la tecnología en las aulas supone una transformación evolutiva de la educación. Ya lo estamos viendo. Su uso supone fomentar el desarrollo de las capacidades de los alumnos de una manera mucho más práctica y centrada en sus necesidades individuales. Y recursos, como los libros digitales, dan la gran oportunidad de introducir nuevas metodologías y prácticas didácticas en las aulas.

 

libro digital

 

¿Qué ventajas se perciben en el libro de texto digital y su uso en el aula?

  • Es una herramienta audiovisual. Los contenidos audioviosuales aportan ventajas y facilitan el aprendizaje a la hora de las explicaciones y de la comprensión de conceptos.
  • Aporta interactividad. Una de las características clave de los libros digitales es su interactividad y dinamismo, que aprovecha todas las ventajas de la red y sus aplicaciones.
  • Actualizable. Una de las diferencias con los libros de papel es que pueden adaptarse a la realidad cambiante de la ciencia y de la actualidad. Se pueden incluir y adaptar los cambios curriculares a las necesidades y al programa del centro; y relacionar el aprendizaje con la realidad.
  • Personalizable. Tanto el profesor como el estudiante pueden personalizar su libro a su manera. Permite crear y guardar notas, reflexiones, subrayar ideas y compartirlo con los compañeros de clase y/o profesor.
  • Se adapta a las necesidades de cada profesor. Pueden seleccionar contenidos, añadir, transformar, etc. Es totalmente transversal y flexible.
  • Físicas. Reduce el peso y el espacio en las mochilas de los alumnos.
  • Ubicuidad. Fomenta un aprendizaje ubicuo ya que lo puedes utilizar en cualquier dispositivo.
  • Desarrolla la competencia digital.

 

Aunque siga siendo un debate con fuerza entre profesores y padres, las oportunidades que ofrecen para su uso en el aula son múltiples respecto al uso del libro de texto en papel. Y centros que han pasado a lo digital en este aspecto son testigo de ello y lo apoyan. Hay que entender que es una herramienta más para la acción de enseñanza-aprendizaje, no un fin en sí mismo, y que, como el resto de tecnología, no funciona como herramienta de sustitución, sino de manera compatible con el resto de recursos.

En todo este proceso de cambio y digitalización de las aulas es clave la actitud y formación de los profesores en cuanto a competencia digital y mediática. Como siempre aclaramos, la tecnología requiere de la pedagogía para hacer un buen uso de ella en el aula.

 

 

 

 

 

 

 

Realidad Virtual: la tecnología de la que todo el mundo habla

Realidad Virtual: la tecnología de la que todo el mundo habla

 

¿Quién no ha oído hablar últimamente algo referente a la Realidad Virtual? Cada semana, nos encontramos en las redes sociales noticias, artículos, vídeos, jornadas y foros de tecnología que se celebran alrededor del mundo dedicados a la “RV”. Muchos de nosotros nos podemos llegar a sentir bombardeados (de manera curiosa y pacífica) con esta tecnología. Lógico. Pero debemos prestar atención a la información que nos llega, siempre contrastada, claro, porque en un futuro muy próximo la tendremos a nuestro alcance de manera muy accesible y cualquiera de nuestras acciones profesionales o personales las haremos a través de una realidad inmersiva.

 

Olvidémonos de mirar a una pantalla, la inmersión a otro entorno, el cual podemos crear nosotros mismos, es total.

 

realidad virtual pantalla

 

No es una tecnología novedosa en cuanto a concepto, tiene sus orígenes y ha ido evolucionando y ampliando sus aplicaciones en estas últimas décadas. Vamos a hacer un pequeño repaso.

En los años 50, se desarrollaron unas primitivas máquinas “sensoriales” que tenían el aspecto de pequeños teatros en forma de cabina telefónica llamadas “Sensorama“. Posteriormente, el concepto evolucionó gracias a los cuerpos militares de EE.UU que la utilizaban para los entrenamientos de pilotos con el fin de abaratar costes y disminuir accidentes.

La evolución de la tecnología empleada para RV ha evolucionado y se ha reducido considerablemente su tamaño en las últimas décadas, transformándose de grandes máquinas a pequeños accesorios como gafas o mandos. Todavía queda mucho que avanzar en ello, el futuro de esta herramienta es ambicioso. El objetivo es lograr una experiencia visual y auditiva inmersiva e indistinguible de la realidad 100% interactivo. Y actualmente, las grandes empresas de desarrollo de tecnología se pelean por sacar el mejor producto.

Y Palmer Luckey, desarrollador pionero en este tipo de tecnologías, lo dejó muy claro en la presentación de las Oculus Rift: “si la pantalla es una ventana a través de la cual uno ve un mundo virtual, el desafío de la realidad virtual es hacer que ese mundo se vea lo mas realista posible, suene real y se sienta real”.

 

 

¿Qué supone de novedosa esta tecnología en la metodología presente del e-learning?

A la vez que las nuevas tecnologías evolucionan, las maneras de transmitir y recibir conocimiento han cambiado adaptándose a las nuevas necesidades de los usuarios, y de la demanda de mercado. Todos lo hemos experimentado, y lo aún nos queda. Y con esta evolución tecnológica, el e-learning ha avanzado a pasos agigantados hasta convertirse en el aprendizaje del presente en todas las materias (idiomas, arte, marketing, seguridad, medicina, etc.),  y en sus distintas modalidades proporcionando accesibilidad, comodidad y personalización.

Desde el m-learning o wearable learning (accesorios y complementos que incorporan elementos tecnológicos) hasta el video learning o total learning systems (plataformas educativas). Son tendencia en los procesos de enseñanza-aprendizaje, y en cada una de esas modalidades se pueden incluir la RV.

Los expertos en pedagogía y tecnología están seguros de que aplicar esta tecnología en la metodología online (ya se hace en multitud de empresas del sector formativo y universidades) potencia y enriquece los procesos de formación/educación de manera muy efectiva. El aprendizaje por medio de la práctica da mejores resultados que la enseñanza de contenidos teóricos a base de dura memorización. Es un hecho prioritario, y que está provocando un cambio de paradigma. Por eso, cuando el usuario se encuentra inmerso en un entorno personalizado muy parecido a la realidad donde puede experimentar situaciones de las cuales se aprende haciendo y equivocándose sin miedo a ello, resulta mucho más enriquecedor y positivo.

 

 

realidad virtual niños

 

 

¿De qué manera cambiará nuestras vidas?

Ya lo está haciendo en la manera de comunicarnos y vivir experiencias. Podemos viajar a través del tiempo y convivir con grandes culturas como la romana o egipcia, sentir un videojuego desde dentro sobreviviendo en una época apocalíptica llena de zombies, o, algo más real, poner en práctica medidas a grande escala para combatir el cambio climático o probar una novedosa cirugía cerebral. Las posibilidades y aplicaciones son infinitas, y se adecuan perfectamente a nuestras necesidades formativas, de entretenimiento o sociales y profesionales. Principalmente, por estos dos motivos:

  • Es una herramienta sin limitaciones físicas. Por eso lo de aprender haciendo y el error constructivo.
  • Nos ofrece nuevas formas de comunicar experiencias. El área de entrenamientos y simulaciones está cambiando el entorno laboral.

Si que es verdad, que actualmente su aplicación se centra sobretodo en el mero entretenimiento a través de videojuegos. Pero poco a poco está yendo mucho más allá. Hay mucha ambición por prosperar en esta tecnología y conseguir que sea una herramienta que mejore nuestras vidas.

 

Si no os convence, darle al play a este vídeo y mirad cómo va a cambiar la manera de hacer arte.

 

 

 

 

En Oneclick desarrollamos este tipo de tecnología a nivel formativo y aplicado a cualquier ámbito adaptándose a las necesidades del cliente. 

Nuestro objetivo es seguir avanzando para ofrecer al 100% todas las posibilidades que tiene la Realidad Virtual.

 

Si quieres informarte o conocer nuestro trabajo con esta herramienta, contacta con nosotros:

 

info@oneclick.es

 

 

 

Iniciativa para Centros Nacionales de Formación Profesional Ocupacional (CNFPO)

 

Siguiendo con los post dedicados a las iniciativas para presentaros nuestros futuros proyectos con diferentes sectores, hoy os queremos dar a conocer la iniciativa dedicada a los Centros Nacionales de Formación Profesional Ocupacional (CNFPO).

 

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Ante los nuevos escenarios que se presentan se necesita una comunicación diferente, con estrategias diferenciales que atraigan a los usuarios y establezcan una relación alumno-centro de formación diferencial. Somos expertos en Posicionamiento Estratégico Digital, Desarrollo web,
Marketing digital, Internet & Mobile, Loyalty & Fidelización, Redes sociales que permitan a tu centro encontrar el mejor camino para darse a conocer.

 

Para dar respuesta a estas necesidades, OC ofrece una iniciativa para transformar y personalizar el centro, que permita tanto adaptar y crear contenidos educativos de calidad, adaptados a las necesidades de tus usuarios, como distribuirlos y ofrecerlos en todo tipo de contextos formativos.

 

¿Qué ofrecemos?

  • CURSOS Y CONTENIDOS EDUCATIVOS. Libros HTML5 o UNITY flat design con despliegue en entornos de baja conectividad, personalizables y multiplataforma. Nuestra propuesta de curso digital acumula una serie de diferencias pensadas para que tengas un producto único y diferente puramente digital y a la vanguardia internacional.

 

  • LEARNING TOOLS & APPs EDUCATIVAS. Aplicaciones y herramientas educativas de vanguardia basadas en tecnología Unity. Ofrecen un aprendizaje basado en tres constantes: una experiencia interactiva para que el usuario aprenda descubriendo; la interacción da paso al estudio y aprendizaje más profundo basado en la teoría y en actividades específicas; el usuario realiza acciones en las que tiene un progreso. Pueden ser utilizados de manera individual o incluidos en otros productos para enriquecer aún más la Learning Experience de los usuarios. Aplicaciones desde “Vocabulary”, “flascards”, “games”, “virtual”, “trivial”, “tales”, “mindcamp”, o “learning videos”. Tú tienes una necesidad formativa, nosotros tenemos una herramienta de aprendizaje pensada para ti.

 

  • SERIOUS GAMES & SIMULADORES. Videojuegos educativos y simuladores formativos basados en aprender interactuando: learn by doing. Los simuladores y los serious games son un nuevo formato educativo creado por Oneclick para el Gobierno de España en el que el aprendizaje se produce de manera activa por descubrimiento y experiencia en un entorno inmersivo que reproduce condiciones y situaciones reales.

 

  • TECNOLOGÍA DE AUTORÍA. Tecnología para distribuir y desplegar los anteriores formativos de manera simple y en todo tipo de entornos.

 

  • LMS Y CERTIFICACIÓN. Te ofrecemos una solución para que puedas crear contenidos, mantenerlos actualizados, publicarlos y asegurar que todos tus usuarios acceden a ellos con la mejor experiencia posible. Plataformas LMS a medida para los contenidos y plataformas de certificación en competencias en seis pasos:  decide cuándo y dónde; práctica los contenidos de examen; realiza el examen accediendo desde la plataforma; consulta los resultados; obten tu certificado firmado digitalmente; observa tus estadísticas en dashboard.

 

  • ENTORNO WEB Y SOCIAL. Solución web y social media para que tu centro mejore su presencia y transmita todas las actividades que realiza. La posición estratégica en la que te sitúes en el medio digital te posiciona en la mente de tus usuarios, te diferencia de la competencia y motiva la actitud que necesitas para cumplir tus objetivos. Es de vital importancia que te posiciones en el medio digital medial y social ya que mejora la situación competitiva, valorativa y da valor a todo lo que haces creciendo y extendiendo tu influencia.

 

 

La semana pasada comenzamos a dar a conocer esta iniciativa y realizamos una visita al CNFPO CEMER (Consorcio Escuela de Madera) en Córdoba, donde presentamos todas nuestras soluciones personalmente. Porque OC se acerca a tus necesidades.

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Tenemos más de 15 años de experiencia trabajando en el sector de la tecnología formativa con el objetivo de transformar la formación.

Los mejores profesionales para que logres tus objetivos. Estamos comprometidos con tus ideas y consideramos que el triunfo de las mismas es nuestro mejor resultado. 

¿Estás interesado en nuestra iniciativa?

Tenemos las mejores soluciones basadas en tecnología, diseño e inspiración para tu CNFPO. 

Contacta con nosotros a través de

info@oneclick.es

Entrevista a Santi, desarrollador de videojuegos en Oneclick

 

Santiago Calle es uno de los desarrolladores de videojuegos de Oneclick. Tiene 10 años de experiencia en este tipo de tareas, y desde hace 4 años pertenece al equipo de la empresa.

Nos interesa mucho la gamificación, trabajamos en innovar en ello, y nos preocupa su progreso e implementación en el ámbito educativo.  Por este motivo, la entrevista a Santi. Queremos que conozcáis cuál es su trabajo, acercaros a la parte del desarrollo de videojuegos y simuladores en la empresa, y por qué no, saber el punto de vista que tiene de esta estrategia educativa y cómo cree que mejora ese ámbito.

Esperamos que os pueda aportar nuevos conocimientos sobre ello, y si queréis compartir vuestro punto de vista, dejadnos un comentario al respecto.

¡Disfrutadla!

 

 

¿Cuál es tu trabajo en Oneclick?

Respuesta: Me encargo del área de “serious games” y simuladores, principalmente; y, a parte, del diseño de los proyectos, como de la gestión  de los mismos y de los equipos. Para su creación, sobretodo, utilizamos “Unity” porque es una herramienta con la que puedes hacer 3D que viene muy bien para la realidad inmersiva que es hacia donde van ahora las nuevas tecnologías, y a la que nos estamos acercando actualmente en la empresa; aunque también, trabajamos en nativo con Android, pero es más específico para apps que para serious games.

Hemos realizado también proyectos con realidad aumentada y realidad virtual.

 

 

 

La gamificación se está convirtiendo en una tendencia educativa dentro de las escuelas, a pesar de que no es una estrategia nueva. Desde tu punto de vista, ¿de qué manera crees que favorece este tipo de metodología que incluye mecánicas de juego como recurso al cambio de paradigma educativo necesario que están viviendo las escuelas?

R: Lo hace más entretenido para los alumnos, la gracia está en intentar que los alumnos aprendan sin darse cuenta de que están aprendiendo. Ahora este proceso es mucho más fácil que antes por las tecnologías de las que disponemos, están muy presentes en nuestro día a día y la gente esta muy familiarizada con la tecnología. Se ha convertido en una herramienta accesible.

Los niños desde bien pequeños comienzan a jugar en las tablets o en los dispositivos móviles, se están acostumbrando a ello y si ya a todo esto le añades un componente educativo, aprenden de manera inconsciente a ese proceso.

Esta es la idea, que aprendan mejor de lo que lo hacían antes aprovechando el potencial de estas herramientas a nivel visual, interactivo e inmersivo (sentir esa cercanía). Un entretenimiento con estas características suma a la hora de aprender, disfrutan con ello.

 

 

Háblanos de tus últimos proyectos que has desarrollado, ¿has incluido técnicas de gamificación? ¿Cómo la aplicas?

R: Los últimos proyectos que hemos desarrollado son dos:

El Trivial para Red Eléctrica de España, que básicamente es un juego educativo que todos conocemos.

Y por otro lado, la aplicación de Anatomía, en la que hemos incluido gamificación desde varios puntos de vista. Primero, a través de puntos que los usuarios ganan por su navegación e interacción por los distintos sistemas del cuerpo humano, realizando actividades que van superando y puntuando a su progreso. Segundo, los logros que puedes alcanzar. Hay una sección donde puedes consultarlos según vas avanzando a través de una barra de progreso que indica el porcentaje conseguido, y una vez completado aparece una información visual y sonora que avisa. Y tercero, hemos añadido una opción en la que según vas haciendo ejercicios y revisando conceptos se almacenan y la aplicación va calculando los que para ti son más complicados o más fáciles para tenerlos en cuenta en el progreso de tu aprendizaje. Este tipo de mecánicas que se añaden motivan para seguir avanzando en el juego, y aprendan nivel a nivel.

 

 

¿Cómo es la experiencia de crear recursos digitales, que incluyen la gamificación, que participan y que logran que la educación en las aulas mejore el rendimiento de los alumnos?

R: Para mi es muy gratificante, es lo que me gusta y disfruto con lo que hago porque es lo que siempre he querido hacer, por eso soy desarrollador de videojuegos.

El tema de la gamificación en educación, incluso los serious games, es un terreno en el que se está avanzando bastante, pero todavía queda mucho por hacer. Aquí en Oneclick, hacemos proyectos que no se han hecho, y en ese aspecto nos caracterizamos por innovar.

Personalmente, no se que resultados da la gamificación dentro de las aulas, pero cuando hacemos el “target” con estudiantes y profesores para ver qué opinión tienen de la aplicación que hemos desarrollado la respuesta siempre es muy buena y lo ven como un avance respecto a lo anterior.

 

 

Ahora como desarrollador me gustaría que retrocedieras hasta tu época de instituto, pienses en un profesor que te marcó por sus formas de enseñar y en algo en concreto de su asignatura que te gustó. Si tuvieras que desarrollar un juego (“serious games”) sobre ello incluyendo la gamificación como metodología, ¿qué harías?

R: Por mi experiencia a lo largo de toda mi educación siempre he pensado que se podía enseñar y aprender de manera diferente. Creo que la educación en este aspecto se ha desaprovechado, que se podía hacer mucho mas entretenido y mucho menos estándar, a lo mejor por eso estoy aquí. Esa sensación que tenía yo, de alguna forma la transmito ahora en cómo me hubiera gustado que me hubieran enseñado.

Y una asignatura donde aplicaría gamificación y la disfrutaría mucho, es en física. La física es una ciencia que puede ser muy divertida de aprender, es muy visual e interactiva. Tiene contenidos como la energía potencial, la fuerza, dejar caer un objeto de una altura determinada, etc. que dan mucho juego en cuanto a entremetimiento y diversión, y dónde se pueden aplicar mecánicas de juego muy interesantes. Es un campo muy grande por explorar. Me apetece mucho hacer algo así… es un proyecto futuro.

 

 

(Entrevista realizada en Enero de 2016)

 

 

Tecnología y educación para CURSOS DE FORMACIÓN EN SINDICATOS

 

Las tecnologías nos ofrecen nuevas e innovadoras experiencias de aprendizaje y formación, ya sea en la educación formal, informal, o de manera autodidacta haciendo que ese proceso se amenice, sea accesible y cree un alto grado de motivación y compromiso.

Se trata de aunar la aplicación que nos ofrece la tecnología con la pedagogía para que facilite y mejore los procesos de enseñanza-aprendizaje y se desarrolle una competencia digital hoy en día necesaria e imprescindible.

 

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En Oneclick nuestra vocación permanente por innovar la educación y los procesos de formación y siguiendo el reto tecnológico al que estamos sometidos en nuestro día a día ha hecho que creemos un nuevo proyecto enfocado para los SindicatosIniciativa formativa para la empleabilidad. Consiste en ofrecer una serie de recursos e-learning para una formación individualizada, concreta e inclusiva para cualquier ciudadano activo o desempleado.

 

 

Si estás interesado en renovar y crear nuevas experiencias formativas para la empleabilidad, haz click en el siguiente enlace: 

 

formativa-empleabilidad.oneclick.es

 

 

II Feria del Empleo en la Era Digital 2016

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El día de ayer (24 de Mayo) parte del equipo de Oneclick disfrutó de la II Feria del Empleo en la Era Digital que se celebró en en el Recinto Ferial Casa Campo.

Un encuentro con el objetivo de promover el empleo en la era digital y difundir contenidos formativos e informativos para facilitar la inserción laboral, como ofrecer capacitación y actividades orientadas a satisfacer las necesidades del mercado cubriendo la demanda de todos los sectores.

Participaron todo tipo de empresas, instituciones y despachos nacionales e internacionales con expositores y profesionales del sector ofreciendo multitud de ponencias sobre el talento, la formación y el trabajo en la era digital.

 

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Conocimos personalmente a empresas con las que pudimos intercambiar interesantes ideas y opiniones, y dar a conocer nuestros productos de software educativo y formativo.

Un foro en el que hemos podido reflexionar sobre la influencia de las nuevas tecnologías dentro de los perfiles profesionales, el talento digital en cualquier sector, cómo seleccionar a los empleados y cómo elegir la mejor persona para nuestra empresa, etc.

Una influencia que hace que nos tengamos que reinventar en lo personal y en lo profesional si queremos desarrollar nuestro talento en esta era digital que nos propone un reto: ser capaces de adaptarnos, desenvolvernos y valorar la tecnología que puede conseguir mejorar nuestras vidas en multitud de aspectos.

 

Os animamos a que os acerquéis y participéis en este tipo de foros del mundo digital, son muy enriquecedores y es una muy buena manera de contactar directamente con lo que realmente buscas.

Avisaremos de nuevos foros y congresos futuros a los que asistiremos. Si conoces alguno en concreto que nos pueda interesar sobre el mundo digital, comunícanoslo en info@oneclick.es. ¡Te lo agradeceremos!

 

 

 

Entrevista a Alfredo Horna, CEO de Oneclick

Entrevistamos a Alfredo Horna, CEO de Oneclick. Una persona inquieta, con muchas ideas y ganas de innovar en educación, y de estar un paso por delante en el mundo de las soluciones digitales.

Una entrevista personal, como primer avance, con la que podéis conocer interesantes opiniones y conclusiones del ámbito educativo y tecnológico, y de manera más intima qué es Oneclick como empresa y como trabajo de equipo dentro del sector digital.

 

¡Qué la disfrutéis!

 

 

La enseñanza se está transformando, afrontando nuevas necesidades y poco a poco va tomando la importancia que se merece en la sociedad del siglo XXI. La era digital ha llegado y lo ha hecho para quedarse, siendo responsable de una intersección entre dos factores clave para la introducción de las TIC en los procesos educativos: Pedagogía + Tecnología. Teniendo esto en cuenta, ¿qué retos se le plantean a la educación actual?

Respuesta:

Es un pensamiento un poco circunstancial. Un mal uso de la tecnología es pernicioso. Por ejemplo, se está percibiendo que está bajando la comprensión lectora y lo achacan, en cierta medida, al uso que se está haciendo de las tecnologías. Se están abandonando soportes que eran más reflexivos, como la forma de leer en un libro tradicional, por otros soportes digitales que hacen que el hecho de retener la información sea menos precisa y efectiva a la hora comprenderla. Esto es una advertencia de que está bajando la comprensión lectora de esta última generación respecto a los niños de generaciones anteriores a los soportes digitales.
Creo que la tecnología es un medio para un fin. Una vez escuché que “cuando abres la puerta a la tecnología no la puedes cerrar”. Cuando irrumpe en un sitio no puedes volver a las cavernas diciendo “me arrepiento”, y menos en una sociedad donde las nuevas generaciones crecen entre ella. Todos aquellos centros y maestros que apoyan y utilizan las TIC en el contexto educativo como metodología y recurso (se escucha mucho hablar ahora de “flipedclassroom”), están en una búsqueda y análisis continuo de cuál es su mejor aplicación y uso en el aula, haciendo que sea un reto, pero no hay opción a no emplearla. Tienen que ir probando a través de ensayo-error sin olvidar su pedagogía particular.
La tecnología y la evolución del ser humano están totalmente unidas y van acompañadas de una dualidad: si se utiliza con un criterio o siguiendo una pedagogía es positiva; pero una tecnología mal empleada puede tener consecuencias muy negativas. El reto es encontrar un buen uso.

 

 

Dentro del ámbito y del círculo de las empresas digital e-learning, ¿por qué Oneclick marca la diferencia frente al resto?

Respuesta:

Bueno… No sé si marcamos la diferencia. Pero nuestros puntos fuerte son: la experiencia, con 16 años de trayectoria para un sector tan joven como es este, la verdad que son muchos años y muchos proyectos, y esto quieras que no te va dejando hacer un saber hacer y un conocimiento que es lo más valorable; y, nuestras iniciativas, tenemos ideas bastante frescas en cuanto a innovación y muy apegadas al campo de la educación, conociendo como funciona este ámbito y cómo se aplican las nuevas tecnologías en él.

 

 

Define Oneclick en tres palabras.

Respuesta:

Nunca me habían hecho esta pregunta… EXPERIENCIA, por nuestra trayectoria. INNOVACIÓN. Y CAPACIDAD para ejecutar nuestras ideas.

 

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