Entrevista a Santi, desarrollador de videojuegos en Oneclick

 

Santiago Calle es uno de los desarrolladores de videojuegos de Oneclick. Tiene 10 años de experiencia en este tipo de tareas, y desde hace 4 años pertenece al equipo de la empresa.

Nos interesa mucho la gamificación, trabajamos en innovar en ello, y nos preocupa su progreso e implementación en el ámbito educativo.  Por este motivo, la entrevista a Santi. Queremos que conozcáis cuál es su trabajo, acercaros a la parte del desarrollo de videojuegos y simuladores en la empresa, y por qué no, saber el punto de vista que tiene de esta estrategia educativa y cómo cree que mejora ese ámbito.

Esperamos que os pueda aportar nuevos conocimientos sobre ello, y si queréis compartir vuestro punto de vista, dejadnos un comentario al respecto.

¡Disfrutadla!

 

 

¿Cuál es tu trabajo en Oneclick?

Respuesta: Me encargo del área de “serious games” y simuladores, principalmente; y, a parte, del diseño de los proyectos, como de la gestión  de los mismos y de los equipos. Para su creación, sobretodo, utilizamos “Unity” porque es una herramienta con la que puedes hacer 3D que viene muy bien para la realidad inmersiva que es hacia donde van ahora las nuevas tecnologías, y a la que nos estamos acercando actualmente en la empresa; aunque también, trabajamos en nativo con Android, pero es más específico para apps que para serious games.

Hemos realizado también proyectos con realidad aumentada y realidad virtual.

 

 

 

La gamificación se está convirtiendo en una tendencia educativa dentro de las escuelas, a pesar de que no es una estrategia nueva. Desde tu punto de vista, ¿de qué manera crees que favorece este tipo de metodología que incluye mecánicas de juego como recurso al cambio de paradigma educativo necesario que están viviendo las escuelas?

R: Lo hace más entretenido para los alumnos, la gracia está en intentar que los alumnos aprendan sin darse cuenta de que están aprendiendo. Ahora este proceso es mucho más fácil que antes por las tecnologías de las que disponemos, están muy presentes en nuestro día a día y la gente esta muy familiarizada con la tecnología. Se ha convertido en una herramienta accesible.

Los niños desde bien pequeños comienzan a jugar en las tablets o en los dispositivos móviles, se están acostumbrando a ello y si ya a todo esto le añades un componente educativo, aprenden de manera inconsciente a ese proceso.

Esta es la idea, que aprendan mejor de lo que lo hacían antes aprovechando el potencial de estas herramientas a nivel visual, interactivo e inmersivo (sentir esa cercanía). Un entretenimiento con estas características suma a la hora de aprender, disfrutan con ello.

 

 

Háblanos de tus últimos proyectos que has desarrollado, ¿has incluido técnicas de gamificación? ¿Cómo la aplicas?

R: Los últimos proyectos que hemos desarrollado son dos:

El Trivial para Red Eléctrica de España, que básicamente es un juego educativo que todos conocemos.

Y por otro lado, la aplicación de Anatomía, en la que hemos incluido gamificación desde varios puntos de vista. Primero, a través de puntos que los usuarios ganan por su navegación e interacción por los distintos sistemas del cuerpo humano, realizando actividades que van superando y puntuando a su progreso. Segundo, los logros que puedes alcanzar. Hay una sección donde puedes consultarlos según vas avanzando a través de una barra de progreso que indica el porcentaje conseguido, y una vez completado aparece una información visual y sonora que avisa. Y tercero, hemos añadido una opción en la que según vas haciendo ejercicios y revisando conceptos se almacenan y la aplicación va calculando los que para ti son más complicados o más fáciles para tenerlos en cuenta en el progreso de tu aprendizaje. Este tipo de mecánicas que se añaden motivan para seguir avanzando en el juego, y aprendan nivel a nivel.

 

 

¿Cómo es la experiencia de crear recursos digitales, que incluyen la gamificación, que participan y que logran que la educación en las aulas mejore el rendimiento de los alumnos?

R: Para mi es muy gratificante, es lo que me gusta y disfruto con lo que hago porque es lo que siempre he querido hacer, por eso soy desarrollador de videojuegos.

El tema de la gamificación en educación, incluso los serious games, es un terreno en el que se está avanzando bastante, pero todavía queda mucho por hacer. Aquí en Oneclick, hacemos proyectos que no se han hecho, y en ese aspecto nos caracterizamos por innovar.

Personalmente, no se que resultados da la gamificación dentro de las aulas, pero cuando hacemos el “target” con estudiantes y profesores para ver qué opinión tienen de la aplicación que hemos desarrollado la respuesta siempre es muy buena y lo ven como un avance respecto a lo anterior.

 

 

Ahora como desarrollador me gustaría que retrocedieras hasta tu época de instituto, pienses en un profesor que te marcó por sus formas de enseñar y en algo en concreto de su asignatura que te gustó. Si tuvieras que desarrollar un juego (“serious games”) sobre ello incluyendo la gamificación como metodología, ¿qué harías?

R: Por mi experiencia a lo largo de toda mi educación siempre he pensado que se podía enseñar y aprender de manera diferente. Creo que la educación en este aspecto se ha desaprovechado, que se podía hacer mucho mas entretenido y mucho menos estándar, a lo mejor por eso estoy aquí. Esa sensación que tenía yo, de alguna forma la transmito ahora en cómo me hubiera gustado que me hubieran enseñado.

Y una asignatura donde aplicaría gamificación y la disfrutaría mucho, es en física. La física es una ciencia que puede ser muy divertida de aprender, es muy visual e interactiva. Tiene contenidos como la energía potencial, la fuerza, dejar caer un objeto de una altura determinada, etc. que dan mucho juego en cuanto a entremetimiento y diversión, y dónde se pueden aplicar mecánicas de juego muy interesantes. Es un campo muy grande por explorar. Me apetece mucho hacer algo así… es un proyecto futuro.

 

 

(Entrevista realizada en Enero de 2016)

 

 

Entrevista a Alfredo Horna, CEO de Oneclick

Entrevistamos a Alfredo Horna, CEO de Oneclick. Una persona inquieta, con muchas ideas y ganas de innovar en educación, y de estar un paso por delante en el mundo de las soluciones digitales.

Una entrevista personal, como primer avance, con la que podéis conocer interesantes opiniones y conclusiones del ámbito educativo y tecnológico, y de manera más intima qué es Oneclick como empresa y como trabajo de equipo dentro del sector digital.

 

¡Qué la disfrutéis!

 

 

La enseñanza se está transformando, afrontando nuevas necesidades y poco a poco va tomando la importancia que se merece en la sociedad del siglo XXI. La era digital ha llegado y lo ha hecho para quedarse, siendo responsable de una intersección entre dos factores clave para la introducción de las TIC en los procesos educativos: Pedagogía + Tecnología. Teniendo esto en cuenta, ¿qué retos se le plantean a la educación actual?

Respuesta:

Es un pensamiento un poco circunstancial. Un mal uso de la tecnología es pernicioso. Por ejemplo, se está percibiendo que está bajando la comprensión lectora y lo achacan, en cierta medida, al uso que se está haciendo de las tecnologías. Se están abandonando soportes que eran más reflexivos, como la forma de leer en un libro tradicional, por otros soportes digitales que hacen que el hecho de retener la información sea menos precisa y efectiva a la hora comprenderla. Esto es una advertencia de que está bajando la comprensión lectora de esta última generación respecto a los niños de generaciones anteriores a los soportes digitales.
Creo que la tecnología es un medio para un fin. Una vez escuché que “cuando abres la puerta a la tecnología no la puedes cerrar”. Cuando irrumpe en un sitio no puedes volver a las cavernas diciendo “me arrepiento”, y menos en una sociedad donde las nuevas generaciones crecen entre ella. Todos aquellos centros y maestros que apoyan y utilizan las TIC en el contexto educativo como metodología y recurso (se escucha mucho hablar ahora de “flipedclassroom”), están en una búsqueda y análisis continuo de cuál es su mejor aplicación y uso en el aula, haciendo que sea un reto, pero no hay opción a no emplearla. Tienen que ir probando a través de ensayo-error sin olvidar su pedagogía particular.
La tecnología y la evolución del ser humano están totalmente unidas y van acompañadas de una dualidad: si se utiliza con un criterio o siguiendo una pedagogía es positiva; pero una tecnología mal empleada puede tener consecuencias muy negativas. El reto es encontrar un buen uso.

 

 

Dentro del ámbito y del círculo de las empresas digital e-learning, ¿por qué Oneclick marca la diferencia frente al resto?

Respuesta:

Bueno… No sé si marcamos la diferencia. Pero nuestros puntos fuerte son: la experiencia, con 16 años de trayectoria para un sector tan joven como es este, la verdad que son muchos años y muchos proyectos, y esto quieras que no te va dejando hacer un saber hacer y un conocimiento que es lo más valorable; y, nuestras iniciativas, tenemos ideas bastante frescas en cuanto a innovación y muy apegadas al campo de la educación, conociendo como funciona este ámbito y cómo se aplican las nuevas tecnologías en él.

 

 

Define Oneclick en tres palabras.

Respuesta:

Nunca me habían hecho esta pregunta… EXPERIENCIA, por nuestra trayectoria. INNOVACIÓN. Y CAPACIDAD para ejecutar nuestras ideas.

 

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Oneclick: un equipo que marca la diferencia

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Es inevitable comenzar este post haciendo referencia a una cita de uno de los grandes jugadores de la NBA: Larry Bird. Un jugador que aparentemente su físico no mostraba ningún poderío ni portento, de hecho se ganó el apodo de “paleto”, pero su inteligencia en la pista le convirtió en un jugador con una visión e intuición de juego excepcional, siendo así considerado uno de los mejores tiradores de la historia del baloncesto.

Él dijo: “Tengo la teoría de que si das el 100% todo el tiempo, de alguna manera las cosas funcionarán al final”.

 

Y pensarán… ¿Por qué Oneclick dedica un párrafo a algo que está fuera de su contexto y ámbito? Bueno, sencillamente porque, a parte de darle mi toque personal como ex-jugadora de baloncesto, es la cita adecuada para hablar del equipo de ONECLICK.

Un equipo heterogéneo, en cuanto a profesionales y a personalidades, que con su esfuerzo, ganas e ilusión constantes  ofrecen soluciones eficaces a sus clientes. Completo por las habilidades y actitudes de cada uno de ellos, poniendo su marca personal en todos sus proyectos de manera ingeniosa y creativa.

Y de esta forma, haciendo realmente lo que les gusta y siendo un grupo donde la fuerza del equipo esta en cada miembro individual, crean maravillosos proyectos como los que vemos en este vídeo resumen de todos los profesionales que han hecho que ONECLICK sea un equipo que marca la diferencia.

 

https://www.facebook.com/Oneclick.es/videos/1378414258904/

 

 

 

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